来自德国、英国、法国、意大利、新加坡等十个国家的十六位著名教育家和教育工作者与会，并将在今后的两天里作学术演讲。参加此次论坛活动的还有中国教育界和社会各界专家和在华的部分外国专家、朋友近四百人。

    中国教育国际交流协会第一副会长、北京大学兼职教授郝克明女士主持了上午的论坛并致开幕词。

    她说，基础教育是提高国民素质、促进国家振兴和人类社会进步的奠基工程；也是为每一个儿童和青少年一生的发展和学习奠定基础的最重要的教育阶段。基础教育的发展和改革不仅改变和创造着自身的未来，而且担负着孕育未来世界创造者的伟大任务。

    教育部副部长王湛在发言中，从中国基础教育改革发展取得的显著成就，中国基础教育面临的挑战以及二十一世纪初叶中国基础教育改革与发展的基本思路三方面，向与会人员介绍了中国基础教育改革与发展情况。

    他介绍，经过中国政府和人民多年的共同努力，全国“普及九年义务教育”地区人口覆盖率已达百分之八十五以上；小学入学率已居九个发展中人口大国前列；初中入学率已居六个发展中人口大国前列；十年来特殊教育在校生增加了四倍；全国青壮年文盲率大幅度下降。此外，从一九九六年到二000年的五年间，国家还实施了“贫困地区义务教育工程”，中央和政府累计投入约一百亿人民币，重点扶持了八百多个贫困县。

    联合国教科文组织前任副总干事科林·派瓦博士，德国北威州教育科学研究部副部长梅尔-海斯曼博士也在上午的论坛上，分别以“为了更美好的未来：改革基础教育——一种国际的视角”，“促进卓越和创新：德国北威州基础教育的改革”为题发表了演讲。

    中国新闻社 2001年10月19日