盛况（右）在浙江大学电力电子器件实验室与学生一起测试半导体芯片（5月23日摄）。在美国知名大学取得终身教职后，34岁的盛况想到了“回国”。依托于教育部的高层次人才引进计划，他成了我国电力电子器件领域唯一的“长江学者”。新华社记者黄宗治摄

 

    在美国知名大学取得终身教职后，３４岁的盛况想到了“回国”。依托于教育部的高层次人才引进计划，他成了我国电力电子器件领域唯一的“长江学者”。

    求学路：“拼了命读书”

    １９９１年，金华一中高三学生盛况拿到了保送浙江大学“混合班”的资格。“混合班”是如今浙江大学“竺可桢学院”的前身，代表了浙大精英教育的最高水准。

    同学们都是学霸，盛况的大学一、二年级在“压力山大”中度过，“有段时间觉得自己是班里最差的学生，必须拼了命地读书”。现在回头看，盛况觉得，“那七百多个日夜的奋斗是一笔滋养精神的财富”。

    大三分选专业，盛况选了当时还是比较冷门的学科——电力电子工程专业。本科毕业，他再次被保送本校研究生。

    然而系里恰好有老师从英国做访问学者归来，因为相关学校认可，有了一个留学的机会。就这样，从来没想过出国的盛况，踏上了去异国求学之路。

    在英国赫瑞瓦特大学，本科毕业的盛况只用３年半时间就拿到了博士学位——“人一直紧绷着”，基本呆在学校，实验室里，最晚离开的学生往往是他，“经常是一抬头才发现，周围的人都走光了，一看钟，已经凌晨了。”

    赤子心：“我是中国人”

    博士毕业后，盛况进入剑桥大学做博士后研究。２００２年，他结束了在剑桥的博士后工作，和妻子一起前往美国。

    在新泽西州立大学罗根斯大学任教的盛况，一切从零开始，从买螺丝钉到建实验室、申请基金，没有师长朋辈指引带路，他边做边学，体会了“如何在美国的科研制度里生存”。

    ２００８年，盛况获得了终身教职。拿到了这个“铁饭碗”后他反而“想回来了”。“我当初离开中国，是去学东西，学技术先进国家的科研方法、创新和教育人才的方式，上了这个台阶之后，就一直想，国内对这个方向的人有无需求。”

    美国的科研前景广阔，但是，“我是中国人，学了一些本事，做出来的东西却属于另一个国家，这感觉不踏实”，盛况说。

    ２００９年的情人节，在纽约的时代广场，他和来自母校浙江大学的老师一边散步，一边畅谈回国事宜。“从现实需求看，国内这个行业对先进技术的需求十分迫切，浙大也想发展这个方向。从情感上讲，浙大的老师一直是我的老师，我就是他们带出来的。”

    盛况的想法得到了家人支持。２００９年年底，他全职回到浙大工作。其后不久，妻子也辞去了在美企业首席开发工程师的职位，带着孩子回到杭州。

    创新梦：“打造国家自主产业”

    这一次回到求是园，盛况是作为我国电力电子器件领域唯一的“长江学者”受聘。“电力电子是对电能的使用和转换的研究，对如何开源节流，突破发展瓶颈具有战略意义。随着我们国家经济社会高速发展，对能源需求呈几何指数上升。”

    他率领的团队主要研究“碳化硅技术”——一种用碳化硅材料制作功率半导体芯片的技术。“半导体芯片越先进，用电设备就会越高效、越节能，体积也越小。小至空调、冰箱，大至高铁、地铁、新能源汽车，都需要用到功率半导体芯片。”盛况说。

    盛况回国之初，这个领域的研究还停留在初级阶段，现在和国际的差距已经大幅度缩小。他说：“目前，最新一代的功率半导体芯片依然被国外垄断，我们要做的就是在科研环节缩小和国外的差距，协同产业界打造国家自主产业，跟国外竞争。”

    目前，浙大和苏州市投入数千万元在苏州成立了“浙江大学苏州工业技术研究院电力电子器件实验室”，盛况作为实验室负责人，带领一支由８位老师、３０多名学生组成的研发团队承担了多项国家科技攻关项目。

    感恩心：“回到自己国家做事情，特别有归属感”

    “回国之前，我对国内科研环境的认识，只停留在‘听说资金充足’上，但到底能有什么样的科研环境，心里没底。”

    盛况说自己很“幸运”，作为引进人才，回国这些年，各方面都帮着他“落地生根”——八十多岁的汪槱生院士将他引荐给同行专家、管理部门的负责人；项目申请中，学校科研部门、学院的负责人专程带他去汇报答辩；刚回国的时候要建实验室、安家落户，学校房产、人事部门也都给予大力帮助……

    “回到自己国家做事情，特别有归属感。国家对能源产业的重视达到了全新的高度，这也是我们学科发展的一个重大机遇。困难肯定有，但有这么多人一起，我很知足，也很珍惜。”盛况说。（新华社记者　余靖静）