——记“全国模范教师”、2001级函授毕业学员黄曼丽

在中共福建省委和省政府授予的“福建省杰出人民教师”光荣称号的32位教师中，有一位年龄最轻的女教师，她就是泉州外国语中学副校长、“特级教师”，也是刚从中央党校函授学院2001级本科班行政管理专业毕业的学员——黄曼丽。

黄曼丽出生于教育世家，其父亲、母亲、丈夫、妹妹、公公、婆婆、小姑无一例外都当过教师，沉浸在这样的“教育世家”里，认真搞好教育工作成了她生命中的一种“继承”基因。从教27年来，她专注于教育事业，开拓进取、努力奋斗，她从事中学外语教学的实践和研究，已形成了一套自己独特风格的教学方法；她以校为家，将学生当作自己的孩子来培养，十分重视学生素质的全面发展，特别是注重加强学生的德育教育。她提倡“给每个学生以均等的学习机会”，从来不放弃那些学习成绩较差的学生，从未忽视“弱势群体”的成长，总是以耐心的教育、积极的鼓励，帮助“后进生”建立起学习的自信心，她认为“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，将爱心全部倾注在学生身上；她的教学成绩显著，所教学生参加全国、省、市举行的各项竞赛均取得优异的成绩，获奖人数超过全市各类学校获奖人数的总和。就在2004年，她还指导一名同学获得全省中学生英语演讲比赛第一名、全国第三名，并代表中国前往美国参加国际儿童环保大会。

虽然己经评上了“特级教师”这一中学最高的职称，但为了提高自身的素质，进一步加强理论素养，扩大知识面，黄曼丽同志于2001年报考了中央党校函授学院本科班行政管 理专业，并以优秀成绩被录取。在校两年半，她刻苦学习党校函授开设的各门课程，积极进行党性修养和党性锻炼，她平时工作任务比较繁重，但她尽可能挤出时间自学、做作业，积极参加面授，十分珍惜宝贵的面授时间，解决好工学矛盾，做到工作、学习两不误、两促进，每门课程都通过考试考查。并结合自己的工作特点，撰写了几篇论文，在国家、省、市各级刊物上发表。于2004年12月顺利地从函院毕业。两年半的学习生活，使她视野更加开阔，理论功底更加扎实。在学期间，她被聘任为分管教学的副校长，她能充分地运用自己在党校函授中所学习到的行政管理专业知识，结合本校的实际情况，加强了学校教学常规管理，开创“教学优质课活动周”和“以老带新，结对子”活动，定期举行教研会议交流教学经验，改进教学方式，更新教学手段，并且注意加大学校的课改力度，注意对青年教师的培养，使得学校的教学工作走在全市同类学校的前列。正是像黄曼丽这样的毕业生，在教育系统中充分地展现了一名党校函授学员的形象，使教育系统的不少人对党校函授教育的强管理、重质量的办学方针和培训目标有了更加深入的了解和认识。现在校参加党校函授学习的学员中有不少是来自教育系统的，说明了党校函授教育的社会效益正日益被社会各界所接受和肯定。

黄曼丽同志的一系列成绩也得到各级组织的肯定，先后获得市级“教坛新秀”、“福建省首届优秀青年教师”、“全国中小学外语教师优秀园丁奖”、福建省“三八红旗手”、“巾帼英雄”、“全国模范教师”、“特级教师”、“福建省杰出人民教师”等一系列荣誉，她的事迹也曾登载在《中华巾帼大典》、《中国教育报》等多家报刊上。这些成绩，正好反映了她“一个教师，只有在工作中倾注了激情和努力，才能够得到学生的爱戴、家长的理解和社会的尊重”的心声，也证明了她的行为无愧于人民教师这一光荣的称号，无愧于党和人民的教育事业。同样，也无愧于中央党校函授学院毕业学员的形象。 （陈毅生供稿）