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  拓展基层党校函授教育新局面的几点思考 杨茂通  
 

党校函授教育的办学宗旨是培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才,为建设党的高素质干部队伍服务,为提高党的马克思主义理论水平服务。当前如何抓住机遇,开拓基层党校函授教育的新局面,笔者有以下几点思考。

一、利用自身函授优势,面向基层培训人才。随着我国社会主义现代化的发展,广大农村和社区正迫切需要培养高素质的领导骨干和专业人才,作为党校教育重要组成部分的党校函授教育要真正实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益,体现“三个代表”重要思想的要求,就必须适应形势发展的需要,面向农村、社区,为农村和社区建设培养高素质人才服务,为培养适应新形势需要的管理人才服务,以满足多方需求,这正是当前推进函授教育新发展的一个新的着眼点。

二、挖掘党校内部潜能,整合内外各种资源。走出去,请进来,走开放办学之路,这既体现党校函授教育的特色,又能拓展其功能。在党校多年函授教育办学的基础之上,应利用自身资源优势,开设社会上特别是基层干部必需的专业。同时,党校函授教育要不断深化改革,在教学内容、教学方法上要适应国内外交往和发展的需要,培养出高素质复合型人才。立足于党校自身的办学能力和办学条件,全面提高教学水平和教学质量,创“一流办学实体”,争当叫得响的党校函授教育品牌。

三、注重教学管理创新,树立良好社会形象。一要充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果,研究探索人的发展与教育活动的基本规则与规律,为教育创新和全面提高函授教育质量提供理论指导和政策依据。二要努力培养具有创新精神和实践能力的党校函授教师,这是推进教育创新的重要前提,而教师教育的创新在全面的教育创新中应该领先一步。三要充分运用现代科技传递信息和知识,采取多种多样的教学方法,增强教育教学的针对性和实效性,提高各级干部的能力和水平。四要紧紧围绕函授质量,创新管理,注重管理的科学化、制度化、规范化建设,狠抓学风、教风、考风建设。五要通过各种措施,使党校函授教育朝着个性化、人性化、多样化、终身化目标迈进,树立良好的社会形象。

党校函授教育应该顺应新形势,有效地满足农村、社区日益增长的继续教育和继续学习的需求,为推动小康社会的全面发展作出应有的贡献。


 
   
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