大凡有学习经历的人都会对考试感到有一种较大的压力，特别是闭卷考试。我们三人是北京市国资委党校分院2002级法律专业本科班的学员，年龄偏大，最年长的已54岁。闭卷考试这种方式对我们来说肯定是非常不容易的，而且对目前的教学方式、考试方式又没有什么有的放矢的好方法。年龄大，记忆力差，这是我们的劣势。但仔细分析，我们又有自己的优势，那就是理解能力、融会贯通能力、举一反三的能力强。当然，这些优势对于年轻同志而言又是相对的。通过这种分析，我们坚定了信心，相信自己一定能够考好。

我们三位老同志利用周六、周日时间聚在一起，采用学习、讨论的方式，对《刑事诉讼》、《行政诉讼》两门课程进行了全面的考前复习。一是对单选题注重记对的，因为它是唯一的。二是对多选题注重记不对的，因为它是少数。这都是在理解基础上的记忆。三是对简答题注重记要点，并且尽可能把要点简化成一两个词或词组，这样基本上是可以记住的。四是对论述题和案例题，主要是分好层次，把层次记住，然后到考试时再还原回去，也就是临场发挥。

在学习讨论时，对简答题、论述题、案例题，我们三个人中由一个人答，其他两个人听，轮流进行，以加深记忆。有不明白的问题随时提出来，研究如何回答，有时甚至还发生一点小争论。实践证明，经过争论的问题，真是印象深刻，考试过后很长时间都难以忘记。

我们的体会是，年龄大的人学习的确有困难，而且困难还不小，但只要态度认真，真想学点知识，学点本领，加上适当的方法，就一定会取得令自己满意的成绩。