怎样讲好课？党校教师在教学实践中探索总结出了许多好方法和好经验。如案例教学、互动式教学、研究式教学，突出新、活、巧的教学等，都是行之有效的好方法。但是，无论采取哪种教学方法，教师都必须做到看对象讲课。

一堂好课，是听者与讲者相互沟通、相互交流和默契配合的结果，而看对象讲课是达到这种效果的前提条件。党校教师必须学会根据不同的听课对象，撰写出不同内容的讲稿，采取不同的教学方法、教学形式和教学语言来讲课。只有这样，才能增强教学的针对性和有效性。不看对象，千篇一律，或者我只管讲，你只管听，是不会收到好的教学效果的。

怎样做到看对象讲课？关键是做到知彼知已，特别是对“彼”要真正了解，心中有数。例如，在我们华北石油管理局这个有5万多职工的特大型国有企业，既有局级干部，也有处级干部，还有很多科级干部，要为这些处于不同层级的干部讲好课，就要做到 “量体裁衣”。为此，教师在备课时应做到三点：第一，要搞清楚这三类干部的职责和承担的工作任务；第二，要善于把握他们的所思、所急、所求；第三，要尽量了解他们在实施领导工作中，在政治理论、经营管理、市场开发、法律法规等方面的知识需求。据此 ，有目的的准备教案材料，有针对性地讲课。

其实，即使讲授主题相同的内容，教师也应该做到根据不同对象，在讲课时确定不同的难度、不同的梯度和不同的角度提出不同的要求。比如，同样是讲《领导干部要有战略眼光》这个专题，给局级干部讲时，就要尽量做到站位高、理论性强、案例典型，对领导的科学决策有启发和帮助。而给科级干部讲这个专题时，就要做到逻辑性和层次性强、以实例为主、深入浅出、通俗易懂。给处级干部讲时，注意做到介于二者之间就可以了。

总之，看对象讲课，是干部教育工作对党校教师的客观要求，也是党校教师应该具备的基本素质和能力。只有做到这一点，党校教师的付出才有收获，我们的工作才能得到广大学员的认同。

（作者单位：华北石油管理局党校）