去年以来，山东省东平县委、县政府围绕“大干五年，建成经济强县”的奋斗目标，从全面落实十六大精神、树立和落实科学发展观的高度，采取多种有力措施，加大了干部教育培训力度，为加快经济发展注入了生机和活力。
适应时代要求，把干部教育培训放在重要战略位置
作为经济欠发达地区，经济基础薄弱，资源、居住、交通、环境等方面的优势都不明显，要在新一轮的竞争中赢得发展先机，实现跨越式发展，就必须把人的因素放在首要位置，特别是要大力加强干部队伍建设，培育核心竞争力。我们在深入分析经济社会发展形势的基础上，把对各级干部教育培训工作提上了重要工作位置。围绕加快经济发展，实现县委提出的建设经济强县的奋斗目标，我县采取多种有力措施，教育我们的广大干部牢固树立培训工作出生产力的观念，为做好干部教育工作奠定坚实基础。在把各级领导干部的教育培训纳入社会经济发展总体规划的同时，又制定了《“十五”干部教育培训规划》、《加强干部教育培训管理的若干规定》，明确了干部教育培训的范围、内容、目的、要求、达到的标准，使各级领导干部对此有了明确的认识。同时，建立了四项机制：一是领导机制，专门成立了相应的领导机构和工作机构，明确了职责，形成齐抓共管的局面；二是激励机制，主要是制定了各类领导干部素质的具体标准，并以此作为选人、用人的主要依据，激励各级干部学习提高；三是约束机制，以防止培训教育走过场，建立和完善了教育培训的考试考核制度；四是监督机制，成立了专门组织，对培训情况定期检查、督导。
创新培训方式，增强干部教育培训的针对性和实效性
我们明确提出，把2004年作为“大学习、大培训、大实践、大发展”之年，针对干部教育实际，创新培训方式，开辟多种渠道。一是请进来和走出去相结合。倾注大量的精力、财力聘请高层次专家教授进行专题讲授。今年以来，已举办三期由县乡领导干部参加的“树立和落实科学发展观”研讨班，先后请到了《人民日报》社、中国社会科学院、中国人民大学、北京师范大学的十多位知名专家教授分别就党和国家的大政方针、市场经济与公共财政、区域经济发展、外向型经济以及五个统筹等做了专题讲授。同时选派了大批干部赴上级有关单位、南方及我省发达地区挂职锻炼。二是课堂教学与实地考察调研相结合。使广大干部在课堂上学到理论知识，在实地考察中升华，让他们带着问题调研、考察，促进了知识向能力的转化。三是自学与集体交流相结合。由组织部门对各单位的学习计划、记录及每位领导干部的学习笔记记录情况进行考核检查，开展了论文、学习体会文章评奖活动，促进了干部成长。不定期组织开展学习交流活动，对交流过程中好的学习文章、学习体会在内部刊物上刊登，下发全县。
构筑载体，为干部教育培训创造良好条件
设施建设是搞好新形势下干部教育培训的必要条件。按照建设一流县级党校的标准，多方筹措资金，加大投入，强化设施建设。在2000年投入达300万元，建起了3600平方米的党校教学楼。去年又拿出80万元，装修改造了容纳达400人的多功能报告厅。为适应信息化发展的要求，扩大干部教育培训的信息量、覆盖面，我们又高标准地搞了党校信息化建设。在这方面，我们突破传统思维模式，采取了市场化运作的办法，建成了以远程教学网和计算机校园网为主体，以“三室两站一中心”为框架的信息网络体系。“三室”即计算机应用室、多媒体教室和课件制作室；“两站”指中央党校远程教学C级站和校园网站；“一中心”即网络管理中心，还配置了多媒体控制仪、笔记本电脑、激光打印机、扫描仪、光盘刻录机和50余台计算机。
注重培训效果，推动经济社会全面发展
教育培训的目的在于提高各级领导干部的综合素质，促进经济社会的全面发展。我们在搞好教育培训的过程中，进一步突出了学以致用。要求各级领导干部通过教育培训真正做到学用相长，融会贯通，把学到的新理论、新知识运用到工作中去，并和本地实际、当前工作以及自身的思想工作实际紧密联系起来，提高分析解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。一是围绕加快发展，开展教育培训。我们放开视野、拓宽渠道，对各级领导干部进行了高层次、全方位的知识灌输。同时，又做到了理论和实践的有机结合。每次集中培训后，都提出问题，定下题目，让大家通过实践拿出解决问题的方案。这就有效地提高了广大干部运用理论解决发展中实际问题、开创工作新局面的能力。二是围绕广大干部的思想、工作实际，开展培训。为尽快改变经济欠发达的局面，县委提出了大干五年，建成经济强县的奋斗目标，得到了广大干部群众的积极响应。要实现这一奋斗目标，具体到每名领导干部应该如何去做。对此，广大干部更加注意了通过教育培训，寻求答案。在每次专家讲授过程中，大家主动提出问题，请专家解答，并围绕着思想上、工作中遇到的具体问题，和专家一起调研，一块探讨，做到了边听讲授，边探讨解决问题，边推进工作开展，收到了很好的教育培训效果。三是围绕带动广大群众学习，开展教育培训。在推进广大群众的学习过程中，各级领导干部既是组织者、引导者，又是具体实践者。我们在搞好对各级领导干部教育培训的同时，还建立了学习的长效机制。要求各级领导干部坚持不懈地搞好自学，坚持不懈地组织引导人民群众的学习，并从各自的实际出发，建起上下链接、纵横交错的学习网络，构筑起“学习日”专题论坛、文化超市、群众性读书活动等学习载体。使广大群众学有方向，学有所获，学有所用，通过学习提高素质，增强能力。
（作者系山东省东平县委书记）
