国家九部委下发《创建学习型组织,争做知识型职工》活动的实施意见

今年2月份，为了深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，全面提高职工队伍素质，推动全社会“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联决定联合在全国职工中开展“创建学习型组织,争做知识型职工”的活动,并就相关创建活动作了详细地说明。

教育部年内致力建立终身教育体系

日前，教育部有关负责人在谈到2004年职业教育与成人教育工作要点时表示，为适应建设学习型社会的需要，教育部在今年将大力推进终身教育体系的建立和完善，积极发展职业教育与成人教育，推动学习型组织、学习型社区和学习型城市建设。

教育部要求，职业教育与成人教育要面向企业、社区举办夜校、周末学校，实行更加开放、灵活、多样的办学形式，继续推进学历教育与培训结合，全日制与部分时间结合，学校教育与社会教育结合，充分发挥现代远程教育、自学考试的作用，促进与各类教育的衔接与沟通。加强与行业、企业的合作，努力扩大职工教育的规模。继续推动城市与企业教育改革工作。大力推进社区教育，建设全国社区教育示范区，逐步形成以各种学习型组织为基础的较为完善的终身学习网络，满足人民群众多样化的需求。

树立学习型的温州人形象

温州市委书记李强日前接受媒体采访时称：“进一步弘扬温州人精神，全力打造温州人品牌。恋乡不守土，敢冒知进退，自信不自满，重利不守财，这是温州人的禀性。敢为人先，特别能创业，这是温州人精神的集中体现。如今有160多万温州人在全国各地创业，40多万温州人在世界各国闯荡。我们一要树立学习型的温州人形象，在机关、企业、社区、村镇、家庭等各类组织中开展各种形式的学习活动，创建学习型社会，使学习成为每个温州人的一种精神追求、立身之本和第一需要。二要努力造就一大批高素质的企业家，使他们成为市场经济的创造者和中坚力量，成为温州人这个特殊群体的形象代表。三要进一步扩大在外温州人影响力，发挥世界温州人联谊总会的作用，搞好全国各地温州商会的建设，鼓励在外温州人回乡创业，使‘温州人经济’和温州经济互动发展。”

云南大理以学习促进全面发展

根据省委提出建设学习型领导班子的要求，大理州全面实施了“四大工程”，即以党委理论学习中心组为龙头的干部理论学习“示范工程”；分层次对各级领导干部进行教育培训的“重点工程”；以形势报告会、宣讲会、知识竞赛等多种形式宣传的“普及工程”；进一步落实以“一组两会三班和单位学习日”制度为主的“基础工程”。

为使学习经常化、制度化、规范化，取得实效，大理州建立了扎实有效的保障机制。一是行之有效的学习机制。二是激励约束机制。三是领导责任机制。四是投入机制。大理同时规定，能否促进经济社会全面发展，是检验学习效果最重要的尺度。