“两会”开幕以来，“建设新农村”这个新词成为人大代表最热门的讨论话题，围绕“怎样建设新农村” 、“我们需要什么样的新农村”等问题，代表们各抒已见，认为，新农村建设不可能一蹴而就，农村教育、人才、资金、制度等都还存在许多深层次问题和困难，今后还有很长的路要走。在几天的小组会上，代表们表达着同一个观点：教育是新农村建设的根本大计。

杨慧珠代表说，教育问题是关系到国家发展战略的大问题，也是关系老百姓切身利益的重要问题。目前建设社会主义新农村，增加农民收入，比较紧迫的是要加强和发展职业教育，提高全民素质。国家为解决贫困地区子女上大学难的问题制定了一些非常好的政策，但很多人不知道，这些政策措施也没有完全落实到位。因此，一方面要加强各项政策的宣传，另一方面要加强各项政策的落实。“十一五”规划纲要提出，要逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%，关键是要把这一指标落到实处。同时，要强化政府对义务教育的保障责任，尽快实现免费义务教育。

扎汗·俄马尔代表说，百年大计，教育为本。自1986年国家颁布义务教育法至今，九年义务教育一直没有得到很好的落实，“上学难、上学贵”多年来成为老百姓的一项沉重负担。建议在国家“十一五”规划中进一步明确实施九年义务教育的时间表，要像取消农业税一样采取有力措施，把教育经费的使用情况定期向社会公布，增加透明度。

赵军代表说，“十一五”规划中教育投入占GDP的指标是不够的，要保证持续增长，直至赶上发达国家。要改革教育模式，变单纯知识教育为行为教育，提高教育对象的全面素质。科技投入尤其是基础研究投入，既要有重点也要注重调动广大科研人员的积极性，充分发挥我国科研人力资源的优势。

金宝龙代表说，百年大计教育为本，教育大计教师为本。要注重教师素质特别是农村中小学教师素质问题，提高培训实效，防止流于形式、走过场。建议继续加大对教育投入和教师培训的管理。提高教师待遇，解决因教育资源分配不均引起的教师待遇不同不公问题。加强对基础教育的管理和引导。把好高校招生质量关。朱玉明代表说，建设社会主义新农村是一个长期的历史任务，又是一个十分复杂的系统工程。建议中央要求各级各部门保持冷静、量力而行，精心规划、抓好试点，逐步推行，防止刮风和搞政绩工程，劳民伤财，绝不能出现资源浪费、负债等结果。要加大财政投入，在坚持“存量调整、增量倾斜”的原则下，推进财力分配的均衡化。现在有些具体政策很不公平，比如义务教育的减免杂费等，中部省份的人均财力普遍偏低，而农村的适龄儿童又最多，在实际杂费等补助上，中央给西部补助，中部，这就不合理。建议在新增财力分配上，更应考虑各省经济实力，要突破基数法、公式化，向人均财力低的省和市县倾斜，而不应按区域来划分比例。

庄公惠代表说，今年免除西部地区义务教育的学杂费，明年免除中东部地区的学杂费，这个举措的影响不亚于取消农业税。要深化教育改革，加快完善相关法律，切实抓好素质教育，努力营造全社会推进素质教育的良好环境，培养社会急需人才。义务教育要体现公平，实现均衡发展。教育经费要向农村倾斜。建设创新型国家应以企业为主，一定要采取有力的措施，加大对知识产权的保护力度。

单平代表说，建设小康社会，人才为本。政府工作报告提出巩固义务教育、发展职业教育和高等教育，十分及时，非常必要，关键是要营造良好的会诊舆论环境，坚持从实际出发，分门别类解决问题，推动教育事业向前发展，努力培养更多德才兼备的高素质人才，为经济社会发展提供有力的智力保证。（胡永平）