家庭发展观，是指导家庭成员从事家庭内部活动，或以家庭为轴心开展各种社会活动的根本理念，表现为家庭理想以及在家庭理想支配下开展家庭活动的一系列方式、方法。在家庭生活和家庭活动中，家庭发展观始终居于支配地位，起到主导作用，它是家庭文化的核心和灵魂。

从存在的环境看，家庭是一个封闭单位，又是一个开放系统。家庭时刻处于与社会的有机联系之中，许多家庭问题随时可能转化为社会问题，反之，许多社会问题也常常会演变为家庭问题。家庭问题的“二重”性，要求我们应该从家庭与社会关系的角度考虑问题，把握家庭封闭性和开放性的辩证统一。搞好家庭建设需要正确协调与处理家庭内外关系，以维系家庭的结构完整和功能健全，以适合自己的方式开展家庭建设。

从成员之间的关系看，家庭是一个合作单位，同时又是一个竞争组织。是学识、人品、进取心、事业心、情感、忠诚等因素的竞争，它表现为魅力、吸引力、感召力和凝聚力，是典型的“柔性”竞争。

从经济的角度看，家庭结构处于快速嬗变之中。家庭发展必然不能阻止、割裂和抛弃女性的发展，女性的发展是家庭发展的重要源泉。

科学家庭发展观是一门关于家庭发展问题的综合思想体系、评价体系和运行体系。在家庭建设和发展过程中，科学的家庭发展观包含以下内容：

首先，确立以人为本的观念。家庭是人的家庭，家庭最重要和最应该树立的观念是以人为本。

其次，树立全面的家庭发展观。就是每一个家庭成员的发展和进步，每一个家庭成员的全方位的发展和进步，而不是仅仅局限于某一个人或某一个方面。

再次，树立协调的家庭发展观。首先要求家庭成员正确处理家庭与事业、工作与休息、社交与家庭团聚等各方面的关系，反对只取一点、不及其余的做法。

又次，树立可持续的家庭发展观。家庭的发展不是一时的发展，而是长期的发展，要立足长远，获得长久发展动力。

科学的家庭发展观不只是一种观念，而是需要转化为家庭实践的一系列做法。观念之于实践，相辅相成，互为表里，不可割裂。这就向我们提出一个将科学的家庭发展观转化为家庭实践的问题。

第一，会正确协调和处理各种家庭内部矛盾，增强家庭的自我修复能力；第二，学会古籍和造就家庭幸福，增强家庭幸福的满意度；第三，建设学习型的家庭，营造良好的家庭文化；第四，以先进理念带动家庭建设，提高家庭建设的质量与水平。

(作者孙树平：中共北京市宣武区委党校副校长)