火箭队上午以一次堪称完美的七连胜结束了2004——2005常规赛季的比赛,迈进季后赛行列的NBA“三年级”学生姚明取得了迎接“期终考试”的资格。
大考到来之前,不妨先看看姚明整个“三年级”的平时考核成绩单。
出勤情况:82场常规赛仅因伤病缺阵2场,等级评为优秀。
评语:“一、二年级”从未缺席比赛的姚明终于遭遇到体能和伤病的困扰。毋庸置疑,由于整年奔波于NBA与中国国家队之间,连续征战中过度透支的能量让“小巨人”伤痕累累,其脚趾、踝部、膝关节韧带和肘部的伤势影响了在场上的发挥。而今夏的亚锦赛、全运会,姚明还要一场不落全部参加。给“小巨人”一个完整的假期、一次全面的治疗,这不应该算是奢求。
目标完成情况:本赛季,姚明场均获得18·3分、8·4个篮板球,距离赛季初20分、10个篮板球的目标尚有差距。不过,“小巨人”的得分比上赛季增加0·9分,命中率也提高了三个百分点,效率系数也略有上升。等级可评为良好。
评语:没有足够的休息以及没能参加NBA夏季集训,某种程度上延缓了姚明的成长步伐。不过,还是那句老话,一个球员的作用有时不能简单地以数据来衡量,何况,姚明从来就不是一个单纯追求数据的球员。本赛季,姚明有过得分、篮板球双“20+”的惊艳表演,也曾数度挺身而出挽救球队。未来一两个赛季内,人们完全有理由期待一个数据更令人满意的姚明。
赛季综合表现:姚明的状态仍然不够稳定,赛季中一度处于低谷。等级评为及格。
评语:全明星赛后,“小巨人”连续9场未获“两双”,火箭队的成绩也有所下滑。姚明几起几伏的表现与他全明星首发中锋的称号并不相称。如果姚明志存高远,这是他必须克服的问题。
综上所述,姚明常规赛季的综合评定为良好,鉴于他一贯努力上进、团结队友、尊重教练、大公无私、举止文明,建议授予其“三好学生”称号。
说白了,中国球迷最关心的问题莫过于:姚明到底能达到什么样的高度。至少到目前为止,他是整个联盟里仅次于奥尼尔的中锋,随着“大鲨鱼”的“老化”,姚明有可能取代其位置。相对于张扬的NBA,姚明的风格或许略显朴实,但正如传奇中锋比尔·沃顿的评价:“姚明不是一个演员,现在的联盟有时显得过于浮华,姚明这样的品质太难得了。”
3个赛季的磨砺,姚明已经证实了自己能够适应NBA的赛场,他有过人的身高优势,有聪明的头脑,有对总冠军的强烈渴望,更重要的是,他足够年轻——“三好学生”姚明还会交出更好的成绩单。(周之江)
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