火箭队上午以一次堪称完美的七连胜结束了2004——2005常规赛季的比赛，迈进季后赛行列的NBA“三年级”学生姚明取得了迎接“期终考试”的资格。

大考到来之前，不妨先看看姚明整个“三年级”的平时考核成绩单。

出勤情况：82场常规赛仅因伤病缺阵2场，等级评为优秀。

评语：“一、二年级”从未缺席比赛的姚明终于遭遇到体能和伤病的困扰。毋庸置疑，由于整年奔波于NBA与中国国家队之间，连续征战中过度透支的能量让“小巨人”伤痕累累，其脚趾、踝部、膝关节韧带和肘部的伤势影响了在场上的发挥。而今夏的亚锦赛、全运会，姚明还要一场不落全部参加。给“小巨人”一个完整的假期、一次全面的治疗，这不应该算是奢求。

目标完成情况：本赛季，姚明场均获得18·３分、8·４个篮板球，距离赛季初20分、10个篮板球的目标尚有差距。不过，“小巨人”的得分比上赛季增加0·９分，命中率也提高了三个百分点，效率系数也略有上升。等级可评为良好。

评语：没有足够的休息以及没能参加NBA夏季集训，某种程度上延缓了姚明的成长步伐。不过，还是那句老话，一个球员的作用有时不能简单地以数据来衡量，何况，姚明从来就不是一个单纯追求数据的球员。本赛季，姚明有过得分、篮板球双“20＋”的惊艳表演，也曾数度挺身而出挽救球队。未来一两个赛季内，人们完全有理由期待一个数据更令人满意的姚明。

赛季综合表现：姚明的状态仍然不够稳定，赛季中一度处于低谷。等级评为及格。

评语：全明星赛后，“小巨人”连续9场未获“两双”，火箭队的成绩也有所下滑。姚明几起几伏的表现与他全明星首发中锋的称号并不相称。如果姚明志存高远，这是他必须克服的问题。

综上所述，姚明常规赛季的综合评定为良好，鉴于他一贯努力上进、团结队友、尊重教练、大公无私、举止文明，建议授予其“三好学生”称号。

说白了，中国球迷最关心的问题莫过于：姚明到底能达到什么样的高度。至少到目前为止，他是整个联盟里仅次于奥尼尔的中锋，随着“大鲨鱼”的“老化”，姚明有可能取代其位置。相对于张扬的NBA，姚明的风格或许略显朴实，但正如传奇中锋比尔·沃顿的评价：“姚明不是一个演员，现在的联盟有时显得过于浮华，姚明这样的品质太难得了。”

3个赛季的磨砺，姚明已经证实了自己能够适应NBA的赛场，他有过人的身高优势，有聪明的头脑，有对总冠军的强烈渴望，更重要的是，他足够年轻——“三好学生”姚明还会交出更好的成绩单。（周之江）