背性知识就像背课文

在课堂上，几十个小学三年级的孩子在年轻女老师的带领下，大声朗读着有关男女生殖器的课文，没有一个人嬉笑。当老师提问图示名称时，孩子们的小手举得像树林一样，每一个被提问到的孩子都认真严肃地大声作答，背性知识就像背课文一样流利。

一位教研室的听课老师说：“青春期前的儿童对性并没有那么害羞。对他们来说，圣诞礼物更能吸引他们的注意，所以这个时期是普及性知识的绝佳阶段。”

中小幼性教育将推广

大策直街小学作为全市54个实验学校之一，参加了由广州市教育局于今年4月开始的“中小学性与健康教育课题”的研究工作。据介绍，这一课题将作为性知识进入中小学课堂的前奏，弥补以往只有青春期教育、只有羞答答教育的不足，将比较完整的性生理、性心理、性卫生保健、性审美等性知识，传授给所有青少年及儿童，从幼儿园开始贯穿整个小学、初中和高中。

该课题实验期为一年，以后将逐步在全市所有幼儿园和学校推广。

性教育重在理解

听完公开课后，《性与健康》系列丛书主编之一韩可与表示，用于教育幼儿园和小学孩子的教材，内容不宜太深，也不要纠缠于概念，对性教育任课老师的培训也很重要。性教育应随着孩子的成长解答相应的问题，《性与健康》作为一门不设考试的课程，目的是为了了解，老师不必要求学生背诵拗口的概念。

据了解，目前这门实验课程大部分由生物、思想品德老师兼任。广州市教育局有关负责人表示，由专职教师任课短期内还无法实现。

《新闻晨报》   2003年12月26日