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国家统计局的调查表明，有半数以上的居民认为家庭教育支出增长速度过快，超过承受能力。
目前，教育消费持续升温，教育被看作一个有潜力的产业。但是，国家统计局中国经济景气监测中心在北京、上海和广州三市部分居民中进行的调查表明，对目前各类教育向学生收取费用的增长速度，５４．３％的居民认为过快，２６．６％的居民认为基本合适，只有１３．１％的居民认为慢了。
与此同时，在本次调查中４２．２％的居民认为目前各类教育院、校、班更为看重经济创收，３１．２％的居民感觉经济创收和教书育人被学校同样看重，２０．６％的居民认为学校还是更为看重教书育人。对于学校到底要不要赢利、要赢利多少算合适，被调查者的看法也不尽相同。４２．２％的居民认为学校是教育的场所，达到收支基本平衡就可以了；４４．７％的居民持更为宽容的态度，认为各类教育院、校、班可以略有赢利。赞同收支平衡和略有赢利的比例基本相当。只有６％的居民认为学校同商业机构一样，应该以尽量赢利为目的。
专家指出，在发达国家，基础教育实行义务制，大学教育则实行收费制。但大学阶段的大部分费用不是由学生家长承担，是靠学生勤工俭学收入和各种社会团体基金共同解决。在我国，大学生还不能自行解决这些费用，高等教育体制已经变化到收取基本全额学费，而且数额较大，这已经成为不少普通家庭较为沉重的负担。他们认为，在国家财政能力暂时有限的情况下，可以向学生收取一定费用，但其标准是不能超过大多数人的承受能力。
新华社 2001年10月10日
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