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教孩子自己走路
——读《快乐成功宝典》

丁秀伟

    经常听到家长无奈的叹息:家庭教育相对于外界环境对孩子日益驳杂的影响,显得越来越怯懦、软弱,家长们苦于与孩子的心理隔膜,既不满孩子的行为方式,又感到找不到教育的方向,不免迷茫。

    《快乐成功宝典》正是为了弥补当前家庭教育的普遍不足,辐射学校教育的盲区,由恩哺动力教育发展公司联合华师大教育专家组专门编写的素质教育教材。它以6-12岁的孩子为主要对象,依托国内外先进的教育思想,帮助家长更全面、更细致、多角度地对孩子进行智力培养和素质开发。

    “未来社会是什么样的?———知识爆炸、信息膨胀、知识结构更新速度加快。因此未来社会要求我们不仅要有一定的知识量,还要有一定的信息搜索能力,建立不断再学习的意识。”这些对未来社会的前瞻性认识,都潜移默化地融入到了《快乐成功宝典》之中,并通过情景设计传递给孩子。除了与孩子直接沟通外,《快乐成功宝典》还定期向学校和班级奉送“素质大餐”———主题创意班会活动,也是教师的好帮手。它还在共10个小栏目中专门为家长设计了两个,目的是通过它们产生亲子之间的互动,提供亲子沟通的桥梁。

    当代的教育学家们已经越来越清晰地认识到,教育绝不是1+1=2这样的表层概念的简单传递,而应是和孩子们一起思索“为什么”的过程。爱因斯坦早就说过:“发现一个问题比解决一个问题更重要。”优秀的教育工作者们已经意识到,一个可以引发创造性思考的教育过程比给出一个简单的结果有意义得多。《快乐成功宝典》正是基于以上对未来社会发展和教育的深度认识,才做到了内容的寓教于乐、生动活泼,并受到教育专家的好评。教育社会学博士吴刚老师说:“这本书精心选择的内容可以给每一个愿意开发孩子素质的家长以资源,给每一个愿意认真阅读它的孩子以发掘自身潜能的机会,给每一个家庭增添亲子之间的和谐与理解。”

    《中国妇女报》2000年12月22日

    

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